“Ήρθε το παιδί στο σπίτι σαν άρρωστος ούτε έπινε, ούτε έτρωγε”: Οι αδιανόητες αποκαλύψεις στην υπόθεση του 5χρονου- Τι λέει ψυχολόγος για τη σεξουαλική κακοποίηση με δράστες… νήπια!
Στη σύλληψη δύο εκπαιδευτικών, αλλά και των γονέων των δύο ανήλικων, προχώρησαν οι Αρχές στην Αλεξανδρούπολη, μετά την καταγγελία ότι 5χρονος έπεσε θύμα βιασμού στο διάλειμμα του νηπιαγωγείου. Οι δύο νηπιαγωγοί κατηγορούνται για έκθεση ανηλίκου σε κίνδυνο. Τους γονείς των παιδιών, που κατηγορούνται για παραμέληση εποπτείας ανηλίκου, υπέδειξε ο πατέρας του 5χρονου Ρομά.
Αναμένεται η απόφαση του εισαγγελέα μετά τις απολογίες. Αστυνομικοί του ΑΤ Αλεξανδρούπολης κλήθηκαν από γιατρούς του νοσοκομείου της πόλης, για περιστατικό αναφερόμενου βιασμού 5χρονου αγοριού.
Όπως προέκυψε από την προανάκριση, ο ανήλικος ενώ βρισκόταν στο νηπιαγωγείο, κατά τη διάρκεια διαλείμματος, κακοποιήθηκε σεξουαλικά από συμμαθητές του.
Το παιδί, χθες το απόγευμα (26.09.2024), παραπονέθηκε στους γονείς του για έντονη αδιαθεσία και μεταφέρθηκε στο τμήμα επειγόντων του νοσοκομείου Αλεξανδρούπολης, όπου μετά την εξέτασή του από τους γιατρούς, αλλά και ιατροδικαστή, διαπιστώθηκαν ίχνη τα οποία ενδεχομένως να παραπέμπουν σε σεξουαλική κακοποίηση του παιδιού.
“Ήρθε το παιδί στο σπίτι σαν άρρωστος ούτε έπινε, ούτε έτρωγε. Το καταλάβαμε ότι το παιδί κάτι έχει. Κοιμήθηκε. Ξυπνάει κατά τις 6, πάει τουαλέτα… πονούσε, πονούσε. Το ρωτάμε τι έχει γίνει; Και μας λέει… Ο ένας το πιάνει, ο άλλος το κάνει και πρώτα το δέρνουν το παιδί. Πιο μπροστά, ήθελαν ένα άλλο παιδάκι λέει, αλλά έφυγε από τα χέρια τους και έπιασαν το δικό μας. Το έχουν πειράξει το παιδί. Από την ίδια τάξη, νηπιαγωγείο. Δεν μπορούμε να καταλάβουμε και πήγαμε στο νοσοκομείο μετά και λέει το παιδί πειράχτηκε”, είπε ο πατέρας του παιδιού.
Η δικηγόρος της οικογένειας του θύματος, Ανθούλα Ανάσογλου, μίλησε στο “Χαμογέλα και Πάλι!” για το περιστατικό.
“Ο νόμος τα αναγνωρίζει ως νήπια, και όχι ως παιδιά. Είναι ακόμη χειρότερα τα πράγματα, φτάσαμε σε νηπιακή ηλικία, που είναι ο πάτος; Σοκαριστήκαμε όλοι. Είναι μια ηλικία που δεν υπάρχουν δεδομένα, ερεθίσματα, είναι μια ηλικία στην οποία μαθαίνεις. Τι ακριβώς συνέβη και τα παιδιά γνώριζαν την πράξη και την αναπαρήγαγαν; Το έκανε το ένα παιδί και το άλλο μιμήθηκε την πράξη αλλά αυτή την πράξη κάπου που την έχουν δει. Δεν χρειάζεται να πούμε λεπτομέρειες“, είπε αρχικά.
Διάβασε περισσότερα στο TheToc.gr